Selezione per l'assunzione di n. 2 unita' di personale, con contratto di lavoro a tempo determinato (durata 1 anno), con orario di lavoro a tempo pieno, da adibire a mansioni proprie dell’area collaboratori – Settore amministrativo – Direzione polo scienze umanistiche e Direzione didattica e servizi agli studenti - universita’ di Torino Codice Selezione n. 2025_15 td

E’ indetta una selezione per titoli e colloquio, per l'assunzione di n. 2 unità di personale, con contratto di lavoro a tempo determinato (durata 1 anno) con orario di lavoro a tempo pieno, da adibire a mansioni proprie dell’area Collaboratori, settore amministrativo - una unità per le esigenze della Direzione Polo Scienze Umanistiche e una unità per le esigenze della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti, per la realizzazione del progetto denominato  “Progetto PRISMA: Progetto per il Rafforzamento e l’Innovazione dei Servizi nel corso di Sostegno con supporto Amministrativo ” .   Obiettivi da raggiungere:   Il progetto PRISMA mira a supportare le attività amministrative e organizzative necessarie alla gestione del Corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli/alle alunni/e con disabilità, che richiede continua innovazione didattica e personalizzazione dei percorsi. Il corso, molto frequentato (per il X ciclo sono previsti circa 900 iscritti/e), ha l’obiettivo di preparare professionisti/e in grado di promuovere l’inclusione scolastica rimuovendo le barriere all’apprendimento e alla partecipazione, in linea con la Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità (CRPD) e con le indicazioni della Legge 227/21, che valorizza il progetto individuale personalizzato. La necessità di rispondere sia al mandato ministeriale (che ha richiesto un cospicuo aumento dei posti a disposizione) sia alle novità introdotte dalla riforma dei servizi per la disabilità, in particolare con il DL 62/24, richiede un rinnovamento della Specializzazione e un potenziamento dei servizi sia didattici che amministrativi. Fasi del progetto:                       - Supporto alle attività dirette alla progettazione e gestione dei percorsi formativi per insegnanti di sostegno, con particolare attenzione alla didattica inclusiva, ai laboratori e ai seminari specialistici;  - Collaborazione nell’attivazione e nel consolidamento della rete di scuole e istituti scolastici partner, coinvolti nei tirocini e nelle attività pratiche previste dal corso; - Collaborazione nella predisposizione di bandi e avvisi, nonché nella gestione delle procedure amministrative legate alla gestione dei/delle corsisti/e e dei/delle tutor; - Collaborazione nella comunicazione e promozione delle iniziative formative e dei risultati del corso, attraverso canali istituzionali, eventi e pubblicazioni; - Collaborazione nelle attività contabili e di rendicontazione, comprese quelle relative ai fondi dedicati alla realizzazione del corso di specializzazione sul sostegno.