Aperto

Bando di Selezione comparativa pubblica per il conferimento di un incarico di insegnamento a modulo relativi a varie discipline per la “canzone classica napoletana” a. A. 2025/2026 afam055 teoria e tecnica dell'interpretazione scenica profilo: Teoria e tecnica dell’interpretazione scenica, recitazione e dizione (canzone classica napoletana)

Conservatorio Statale di Musica Nicola Sala

Campania•Benevento

(2 regioni)

Chiusura: 31/10/2025

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Informazioni sul Ruolo

Bando di selezione comparativa pubblica per il conferimento di un incarico di insegnamento a modulo relativi a varie discipline per la "canzone classica napoletana" AFAM 055 Teoria e tecnica dell'interpretazione scenica Profilo: Teoria e tecnica dell'interpretazione scenica, recitazione e dizione (canzone classica napoletana)

Dettagli del Concorso

Data di Apertura

01/10/2025

Data di Chiusura

31/10/2025

Numero di Posti

Metodo di Valutazione

Valutazione dei titoli

Dettagli Organizzativi

Collocazione Organizzativa

Non specificato

Ambito Lavorativo

Non specificato

Settore Professionale

Cultura

Regime di Impegno

Non specificato

Requisiti e Programma

Requisiti Generali

Candidati in possesso di Diploma accademico di ii livello o titoli previgenti equiparati
Candidati in possesso di titoli esteri riconosciuti equipollenti entro la scadenza della domanda
Professionisti ed esperti di comprovata esperienza artistica e professionale nel Settore della disciplina
Non possono partecipare i docenti di ruolo presso il conservatorio di Benevento
Diploma di maturità/Diploma di scuola superiore
Diploma accademico di secondo livello o titoli previgenti equiparati o titoli esteri riconosciuti equipollenti (entro la scadenza della domanda)
Avere piena e comprovata esperienza professionale e artistica nel Settore
Non essere dipendente di ruolo presso il conservatorio di Benevento (art. 10, co. 2, D.p.r. 83/2024)
Accettare integralmente quanto previsto dal Bando.

Programma d'Esame

I candidati dovranno consultare il piano di studi ufficiale della disciplina e collocare il proprio progetto didattico in coerenza con gli obiettivi formativi, le competenze attese e le interazioni interdisciplinari. Il progetto dovrà indicare con chiarezza gli obiettivi educativi per il triennio e il biennio, illustrare i contenuti didattici principali, le metodologie di insegnamento e gli strumenti di supporto. Saranno valutate le tecniche vocali specifiche, lo studio della tradizione storica, l'analisi degli autori e delle forme, la pratica di ensemble e lo sviluppo della capacità interpretativa. Il progetto deve definire strumenti e criteri di verifica, tra cui prove pratiche di improvvisazione, performance in ensemble, elaborazione di arrangiamenti o progetti originali, e valutazione continua.