Aperto

Bando di Selezione comparativa pubblica per il conferimento di un incarico di insegnamento a modulo afam047 tecnologia del suono della multimedialita’ profilo - elettroacustica a. A. 2025/2026 conservatorio di musica “n. Sala” di Benevento

Conservatorio Statale di Musica Nicola Sala

Campania•Benevento

(2 regioni)

Chiusura: 08/11/2025

Candidati Ora Visualizza su INPA

Informazioni sul Ruolo

Selezione comparativa pubblica per il conferimento di un incarico di insegnamento a modulo AFAM047 Tecnologie del suono e della multimedialità Profilo: Elettroacustica

Dettagli del Concorso

Data di Apertura

09/10/2025

Data di Chiusura

08/11/2025

Numero di Posti

Metodo di Valutazione

Valutazione dei titoli

Dettagli Organizzativi

Collocazione Organizzativa

Non specificato

Ambito Lavorativo

Non specificato

Settore Professionale

Cultura

Regime di Impegno

Non specificato

Requisiti e Programma

Requisiti Generali

Possesso di Diploma accademico di ii livello o titoli previgenti equiparati
Possesso di titoli esteri riconosciuti equipollenti entro la scadenza della domanda
Professionisti ed esperti di comprovata esperienza artistica e professionale nel Settore della disciplina
Non possono partecipare i docenti di ruolo presso il conservatorio di Benevento
Diploma di maturita’/Diploma di scuola superiore
Diploma accademico di secondo livello o titoli previgenti equiparati o titoli esteri riconosciuti equipollenti (entro la scadenza della domanda)
Avere piena e comprovata esperienza professionale e artistica nel Settore
Non essere dipendente di ruolo presso il conservatorio di Benevento (art. 10, co. 2, D.p.r. 83/2024)
Accettare integralmente quanto previsto dal Bando
Possesso dei titoli dichiarati alla data di scadenza della Selezione comparativa pubblica prot. n. 10793 del 09.10.2025

Programma d'Esame

Il candidato dovrà consultare il piano di studi ufficiale della disciplina, pubblicato sul sito istituzionale del conservatorio, e collocare il proprio progetto didattico in coerenza con gli obiettivi formativi generali dei corsi accademici, le competenze attese al termine del triennio e del biennio, e le eventuali interazioni interdisciplinari con altre materie. Il progetto dovrà indicare con chiarezza gli obiettivi educativi per il triennio e il biennio accademico, illustrando contenuti didattici e metodologie di insegnamento specifiche per le diverse discipline, includendo strumenti di supporto come partiture, archivi sonori, materiali audiovisivi e piattaforme digitali. Il progetto deve definire strumenti e criteri di verifica, tra cui prove pratiche di improvvisazione, performance in ensemble, elaborazione di arrangiamenti o progetti originali, e valutazione continua su partecipazione, progressi tecnici e creativi. Il candidato dovrà indicare eventuali sinergie con altre discipline per favorire un apprendimento integrato.